𝗔𝗽𝗮 Y𝗮𝗻𝗴 H𝗮𝗿𝘂𝘀 D𝗶𝗯𝘂𝗮𝘁 O𝗹𝗲𝗵 P𝗮𝗿𝗮 G𝘂𝗿𝘂 𝗱𝗶 A𝘄𝗮𝗹 A𝗮𝗵𝘂𝗻 P𝗲𝗹𝗮𝗷𝗮𝗿𝗮𝗻 B𝗮𝗿𝘂



Di awal tahun pelajaran baru, para guru perlu melakukan beberapa persiapan penting untuk memastikan proses pembelajaran berjalan lancar dan efektif. Berikut adalah beberapa hal yang harus dibuat atau disiapkan oleh para guru:

1. Rencana Pembelajaran

  • Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP): Menyusun RPP yang sesuai dengan Kurikulum Merdeka, memuat tujuan pembelajaran, materi, metode, langkah-langkah pembelajaran, serta penilaian.
  • Silabus: Mengembangkan silabus yang mencakup semua materi yang akan diajarkan selama satu tahun pelajaran, termasuk kompetensi dasar dan indikator pencapaiannya.

2. Administrasi Guru

  • Jurnal Mengajar: Menyiapkan jurnal untuk mencatat kegiatan harian, waktu pembelajaran, dan kehadiran siswa.
  • Daftar Nilai: Membuat daftar untuk mencatat nilai siswa dari berbagai jenis penilaian, baik harian, tengah semester, maupun akhir semester.
  • Rencana Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes): Menyusun Prota dan Promes untuk memetakan alokasi waktu dan distribusi materi selama satu tahun pelajaran.

3. Materi dan Sumber Belajar

  • Modul dan Buku Pelajaran: Memastikan ketersediaan buku teks dan modul pembelajaran yang relevan.
  • Media Pembelajaran: Menyiapkan media pembelajaran yang bervariasi, seperti presentasi, video, alat peraga, dan bahan ajar digital.
  • Lembar Kerja Siswa (LKS): Membuat LKS yang mendukung pembelajaran aktif dan kreatif.

4. Persiapan Kelas

  • Aturan dan Tata Tertib Kelas: Menyusun dan menyampaikan aturan serta tata tertib kelas kepada siswa untuk menciptakan lingkungan belajar yang kondusif.
  • Papan Data Kelas: Menyiapkan papan data yang memuat informasi penting, seperti jadwal pelajaran, jadwal piket, dan pengumuman penting.

5. Komunikasi dengan Orang Tua

  • Pertemuan Orang Tua/Wali Murid: Mengadakan pertemuan awal tahun dengan orang tua atau wali murid untuk memperkenalkan program sekolah, kurikulum, dan ekspektasi terhadap siswa.
  • Buku Penghubung: Menyediakan buku penghubung atau platform komunikasi untuk memudahkan komunikasi antara guru dan orang tua mengenai perkembangan belajar siswa.

6. Evaluasi Awal

  • Pre-test atau Diagnostik: Melakukan pre-test atau evaluasi diagnostik untuk mengetahui tingkat kemampuan awal siswa dalam materi yang akan diajarkan, sehingga bisa menyesuaikan strategi pembelajaran.

7. Pengembangan Profesional

  • Pelatihan dan Workshop: Mengikuti pelatihan atau workshop yang diselenggarakan oleh sekolah atau pihak terkait untuk meningkatkan kompetensi dan keterampilan mengajar sesuai dengan perkembangan kurikulum dan teknologi pendidikan.

Dengan melakukan persiapan yang matang di awal tahun pelajaran baru, guru dapat menciptakan lingkungan belajar yang terstruktur, efektif, dan mendukung perkembangan siswa secara optimal.

Posting Komentar

Lebih baru Lebih lama